Во Владивостоке в школах прошли антитеррористические учения по трем сценариям
- 17:36 19 августа
- Владимир Морозов
Сделать начало учебного года безопасным для всех школьников стало главной целью антитеррористических учений, прошедших сегодня в образовательных учреждениях Владивостока. Преподаватели, сотрудники охраны и остальной персонал отработали навыки защиты детей в чрезвычайных обстоятельствах, сообщает "vestiprim.ru".
Ученики подошли к тренировочным мероприятиям с полной серьезностью. В гимназии № 2 Владивостока отработали действия при трех сценариях, один из которых предполагал захват заложников, чтобы обучить педагогов и детей правильному поведению в подобных условиях.
"Это усовершенствуется каждый раз. Применяются разные сценарии. Рассматриваются разные варианты нападения. В том числе и использованием беспилотных летательных аппаратов", - говорит Артур Дудукчян, начальник отдела материально-технического обеспечения министерства образования Приморского края.
В ходе учений также рассматривались действия при возникновении пожара. Преподаватели продемонстрировали навыки эвакуации, сохраняя спокойствие и координацию даже при условии блокировки выхода огнем.
"Я думаю, да, мы справились. Кто-то себя вел может быть плохо? Ну, были моменты. Это же дети. Ну в общем и целом мы все справились", - говорит Ксения Жмыхова, учитель иностранных языков гимназии № 2 Владивостока.
Особое внимание уделили угрозе атаки БПЛА. При поступлении сигнала тревоги педагоги выводят школьников в помещения, где отсутствуют окна. Ученики занимают положение на корточках у стены, прикрывая голову руками, чтобы минимизировать риски.
"Во время учений мы работали напрямую со всеми службами. По-честному мы звонили по телефону 112. Мы нажимали тревожную кнопку. И ребята Росгвардии быстро прибывали в образовательное учреждение. Вовремя сработала пожарная сигнализация и прибыл расчет", - говорит Инна Шендрик, директор гимназии № 2 г. Владивостока.
Перед началом учебного года в школе подтвердили готовность систем безопасности, обеспечивающих защиту учащихся.