Около 200 слабовидящих школьников Приморья присоединились к проекту Белая книга
Порядка 200 воспитанников коррекционных школ Артёма и Владивостока посетили инклюзивную программу "Белая книга", организованную в сентябре 2026 года в рамках XX Международного фестиваля дикой природы "Золотая Черепаха" при содействии Президентского фонда культурных инициатив, об этом сообщается на "PrimaMedia".
Благодаря этому проекту дети, имеющие нарушения зрения, получили доступ к эколого-просветительской деятельности. Уроки для школьников провела зоолог фестиваля и представитель Института проблем экологии и эволюции имени А.Н. Северцова РАН Анастасия Королёва, посвятившая выступления теме жизни морских млекопитающих.
Во время лекций слушатели изучили биологические характеристики, привычки и механизмы адаптации обитателей морей. Специалист подробно остановилась на косатках, серых китах, белых медведях и ластоногих, отметив необходимость защиты данных видов для поддержания экологического баланса края. Изучать природу детям помогали тактильные версии снимков, дополненные аудиосопровождением и текстами на шрифте Брайля.
Помимо лекций, для участников организовали творческие занятия по лепке фигурок животных из пластилина. В планах устроителей фестиваля - развитие инициативы "Белая книга" и проведение аналогичных мероприятий в других районах Приморья, чтобы сделать просветительские знания более доступными для людей с нарушениями зрения.
Международный фестиваль "Золотая Черепаха" работает во Владивостоке с 4 июня по 30 сентября 2026 года, предлагая посетителям серию образовательных встреч и выставок. Проект существует двадцать лет и за это время стал крупной площадкой в области экологического просвещения, объединив тысячи фотографов со всего мира.
Напомним, что в конце августа 2026 года во Владивостоке провели конференцию Августовка, которая объединила специалистов дошкольного и школьного образования со всего региона. Участники форума обсуждали перспективы развития отрасли, а также продемонстрировали методы интеграции науки и творчества в образовательный процесс.